2018上半年我院本科教学和实验室工作计划

一、本科教学

1.制度建设

  （1）拟建立院学生信息员制度。每个班级指定1-2名学生，定期给学院反馈各教学环节的有关信息，以便学院随时掌握教学动态。

  （2）拟建立院学评教机制。请部分或全部学生对每学期的任课教师的教学效果给出评价，分A，B，C三级，为年度教师教学业绩考核，“优课优酬”推荐等提供支撑。

  （3）完善校、院两级基层教学组织。建立环境科学和环境工程两个校级基层教学组织，以课程组为基础建立若干个院级基层教学组织，开展教研活动，提高教学质量和水平。

2.专业建设

（1）2017立项省“十三五”优势/特色专业年度报告；

（2）编制环境工程国际化建设专业中期报告。

（3）根据《2017级培养计划》，修订课程教学大纲。

（4）做好准备，申报国家“一流专业”。

3.课程建设

（1）结合院级基层教学组织建设，健全课程组教研活动，并做好记录工作。

（2）做好优课优酬申报。

（3）青年教师做好助课工作。有关要求见《浙江工业大学环境学院青年教师助课实施办法（试行）》。

（4）积极培育，做好准备，申报精品在线开放课程和高中先修课程的申报。

4.认真做好毕业环节工作

（1）各位指导教师应尽心尽职做好毕业设计/论文的指导工作，并留下痕迹；有关要求见《浙江工业大学环境学院毕业设计（论文）教学规范》。C110有参考图纸。

（2）各位指导教师要认真组织安排毕业实习，并鼓励通过校友邦平台与学生直接交流。

5.强化教学质量监控与持续改进工作

（1）根据学生信息员的反馈等，继续做好有针对性的听课工作。

（2）4-5周毕业环节前期抽查。

（3）做好上学期教学资料归档，请各位老师配合。

（4）做好期中教学检查等工作。

6.教学成果奖培育与申报

（1）配合学校，做好教学成果奖申报。

（2）有意识培育成果奖。

二、实验室工作

1.完善实验室安全机制建设

（1）贯彻《环境学院安全管理实施办法（试行）》，树立分级责任意识。

（2）进一步完善危化品的台账制度。

（3）对接学校危化品采购平台，规范化学品采购。

（4）规范废液分类收集。

（5）各研究所/实验室做好月度安全自查报告，建立年度评优机制。

2.继续推进实验室建设

（1）根据教学需要，完善实验教学仪器设备。

（2）逐步建立虚拟仿真实验平台。

3.继续做好本科实验教学工作

（1）建立实验教学基层组织。

（2）进一步完善实验教学内容。

4.继续做好实验室资产管理工作

（1）定期做好资产报废。

（2）做好大型仪器的使用和记录。

2018.3.22